问：本科生毕业论文需要查重吗？是学校自己规定的还是某些类似211的高校才要求呢？
答：本科生论文检测是学校自主决定是否检测,一般学校都会抽检.你最好提交自己检测一下,保险做法.用用维普吧,不错的系统 答：应该是不需要吧？好像老师曾经曰过：会根据你的参考文献来查，但是现在本科论文基本都过，不会很严！ 问：论文查重复率，paperpass上检测为22%，知网检测为9%，学校要求15%通过，能通过吗？好像pp比知网的重复率高
请问知网哪可以查啊？我paperpass29%，知网检查可以过吗？paperpass是以句子为单位，而且不能识别目录、标题、参考文献，会通通标红。知网是以段落为单位，目录、标题、参考文献可以自动识别。两者算法也不同。因此，paperpass的重复率一定是高于知网的。也就是说paperpass比知网严格。学校要求知网，你用测出来9%，那肯定能过的。如果学校用的是paperpass，那你肯定不能通过；如果学校用的是知网，那你肯定能通过，这个主要得和学校的系统来比较。另外，客观来讲，paperyy的数据库是包含互联网库资源比较多的，但是拥有最大本地库的是paperyy，楼主可以用paperyy再进行查重，一般来讲，paperyy跟知网查重结果更相近。pp查的比较严格一点 这个过了学校基本没问题的不管初稿用的哪种查重系统，定稿的时候最好还是用知网或者学校指定的查重系统再检测一次，不同的查重系统数据库有差异，查重结果实际上是没有什么可比性的，建议初稿paperpp，定稿知网。论文检测的查重率并不是越低越好，而是要看准确度，或者哪个系统的查重结果与学校指定的查重系统检测结果更接近，这样才是最符合要求的。paperpp虽然查出来的重复率稍高，但是人家结果靠谱，能达到学校的要求，这就可以了。paperpass我用过，paperpp和知网我也用过，最好是结果一起用吧，我在paperpp上查重论文重复率20%，知网上16%，查重系统不一样，数据库有差别，只要差距不大就行，主要还是看学校用的是哪个吧，前面可以用其他的几个查查，改好之后再用学校的，这样会比较好。综述：论文检测的查重率并不是越低越好，而是要看准确度，或者哪个系统的查重结果与学校指定的查重系统检测结果更接近，这样才是最符合要求的。paperpp虽然查出来的重复率稍高，但是人家结果靠谱，能达到学校的要求，这就可以了。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
登记制度：
论文著作权实行自愿登记，论文不论是否登记，作者或其他著作权人依法取得的著作权不受影响。我国实行作品自愿登记制度的在于维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益，有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据。
参考资料来源：问：论文查重复率，paperpass上检测为22%，知网检测为9%，学校要求15%通过，能通过吗？好像pp比知网的重复率高
paperpass是以句子为单位，而且不能识别目录、标题、参考文献，会通通标红。知网是以段落为单位，目录、标题、参考文献可以自动识别。两者算法也不同。因此，paperpass的重复率一定是高于知网的。也就是说paperpass比知网严格。学校要求知网，你用测出来9%，那肯定能过的。不管初稿用的哪种查重系统，定稿的时候最好还是用知网或者学校指定的查重系统再检测一次，不同的查重系统数据库有差异，查重结果实际上是没有什么可比性的，建议初稿paperpp，定稿知网。paperpass我用过，paperpp和知网我也用过，最好是结果一起用吧，我在paperpp上查重论文重复率20%，知网上16%，查重系统不一样，数据库有差别，只要差距不大就行，主要还是看学校用的是哪个吧，前面可以用其他的几个查查，改好之后再用学校的，这样会比较好。如果学校用的是paperpass，那你肯定不能通过；如果学校用的是知网，那你肯定能通过，这个主要得和学校的系统来比较。另外，客观来讲，paperyy的数据库是包含互联网库资源比较多的，但是拥有最大本地库的是paperyy，楼主可以用paperyy再进行查重，一般来讲，paperyy跟知网查重结果更相近。pp查的比较严格一点 这个过了学校基本没问题的学校就是用知网，当然能过paperpass多少并不能代表知网就是多少，高校以知网为准的。我之前就吃过这样的亏 ，不能太相信paperpass。最后可以到“学术不端网”检测一次知网。毕业是大事，绝对不能马虎！综述：论文检测的查重率并不是越低越好，而是要看准确度，或者哪个系统的查重结果与学校指定的查重系统检测结果更接近，这样才是最符合要求的。paperpp虽然查出来的重复率稍高，但是人家结果靠谱，能达到学校的要求，这就可以了。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
登记制度：
论文著作权实行自愿登记，论文不论是否登记，作者或其他著作权人依法取得的著作权不受影响。我国实行作品自愿登记制度的在于维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益，有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据。
参考资料来源：问：高校要求论文重查率降到20%以下，这样可以防止学术造假吗？
查重率能起到一定的约束和限制作用，但这只是一种敢，并不能从根本上杜绝。防止学术造假，首先全社会要营造一个尊重知识的氛围，引导学生不要急功近利，不要歪门邪道走捷径。其次导师对学生论文开题的精准引导，论文立意要新，要有前瞻性和创新性。第三，培养学生吃苦精神，精品来源精雕细致！
应该有一定的作用，不过我个人认为，如果一个人想要造假的话，那么即使你怎样预防他也会造假，如果一个人不想造假的话，那么你即使什么都不做，他也会认认真真的去写论文，我感觉我们不应该在方法上去研究怎样预防造假，而要在教育上改进，我们应该研究的是教学的质量，教育学生的方法，让学生自己认识到，学习到底是为了什么？让他自己觉得造假非常可耻，只有这样才能根除学术造假这种行为。除此之外，鉴别学术造假，我认为应该从以下几个角度去出发：
1、观察论文的数据
其实这是一个最简单辨别论文真假的方法，因为一个用自己真实研究出来的论文，那么它的数据都是经过自己真实去考量的，试想一下，如果研究人员没有去实验、试验、观察或调查，他怎么能有这么多有效的数据呢？仅仅凭编造是不可能编造出来的，即使是编造出来的，也非常容易让人看出来是造假的，所以说，观察数据是有效测量论文真假的一个重要手段，不过他需要很细心的去观察。
2、看论文的撰写
第2点可能就有一定难度了，需要一些有能力的老师才能辨别出来，就是看学生论文的撰写，确切的说就，是看这篇论文论述的观点和数据是否有剽窃他人的？这也需要老师见多识广，或真的拿出一些时间来，排查各类论文，进行对比。
3、对比真实个人经历
最后1点是，我们把论文，全部都研究调查之后，应该对比他真实的个人经历，也就是说，我们看过他的论文，看过他写论文的手法，也调查过他的数据，之后要把这些东西全都合而为一，在对比他这个人的个人经历，看看是否吻合，如果吻合的话，那么这个论文基本就不是造假。
这样做只能说有一定的用处，完全防止是不太可能做到的，毕竟什么事都不可能做到极致，想要打假这个主要还是看导师对学生的了解度了。
