Word排版不规范，那么目录，参考文献等都有可能被当成正文检测，从而被标红，从而总文字复制比就会升高。所以对于论文查重检测的你们来说，论文格式排版也是相当重要的。这里带大家看看word格式对学术查重的影响。需要查重可以来papertime初查，免费方便！

xWord排版正确，参考文献书写规范如下所示，那么学术系统可以根据参考文献来识别引用内容，从而检测到文章引用率。(引用率=总文字复制比—去除引用复制比)

(一)有明显的“参考文献”标记，参考文献四个字独占一行。

(二)每个参考文献有明显的标号，标号可以是以下任意一种：(1)、【1】、[1]，次符号可以word生成，也可以手工写，标号内不能添加标点符号，例如：不能【1，】。[2/]。

(三)每个参考文献最好有时间信息或者URL或《》书目信息。

(四)每一条参考文献内不要手动换行或者回车空格键。

Word排版不规范，那么目录，参考文献等都有可能被当成正文检测，从而被标红，从而总文字复制比就会升高。譬如参考文献基本被标红。导致这样的后果主要原因可能是①参考文献识别格式不规范;②参考文献以插入的形式录入。(注：总结果就是总文字复制比=重复字数/总字数)

很多同学会加脚注、尾注、上标、下标、注释等这些目的是为了更有利于导师审阅和盲审，但并不利于学术查重，因为学术查重系统现在还并不完善，只能识别到简单的Word论文排版格式。其实目录自动生成，然后是正文，最后是参考文献，值得说明的是参考文献直接尾随正文即可如图1，并不需要太多的花样格式，譬如参考文献以尾注的形式或者参考文献以插入的形式等，这些复杂的参考文献格式都可能导致学术查重结果不准确。所以学术查重时，Word论文排版尽量简洁，目录自动生成。

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(一)有明显的“参考文献”标记，参考文献四个字独占一行。

(二)每个参考文献有明显的标号，标号可以是以下任意一种：(1)、【1】、[1]，次符号可以word生成，也可以手工写，标号内不能添加标点符号，例如：不能【1，】。[2/]。

(三)每个参考文献最好有时间信息或者URL或《》书目信息。

(四)每一条参考文献内不要手动换行或者回车空格键。

Word排版不规范，那么目录，参考文献等都有可能被当成正文检测，从而被标红，从而总文字复制比就会升高。譬如参考文献基本被标红。导致这样的后果主要原因可能是①参考文献识别格式不规范;②参考文献以插入的形式录入。(注：总结果就是总文字复制比=重复字数/总字数)

很多同学会加脚注、尾注、上标、下标、注释等这些目的是为了更有利于导师审阅和盲审，但并不利于学术查重，因为学术查重系统现在还并不完善，只能识别到简单的Word论文排版格式。其实目录自动生成，然后是正文，最后是参考文献，值得说明的是参考文献直接尾随正文即可如图1，并不需要太多的花样格式，譬如参考文献以尾注的形式或者参考文献以插入的形式等，这些复杂的参考文献格式都可能导致学术查重结果不准确。所以学术查重时，Word论文排版尽量简洁，目录自动生成。

一般不会的，可以降低具体的数据

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(一)有明显的“参考文献”标记，参考文献四个字独占一行。

(二)每个参考文献有明显的标号，标号可以是以下任意一种：(1)、【1】、[1]，次符号可以word生成，也可以手工写，标号内不能添加标点符号，例如：不能【1，】。[2/]。

(三)每个参考文献最好有时间信息或者URL或《》书目信息。

(四)每一条参考文献内不要手动换行或者回车空格键。

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主要是文字识别 排版格式没有太大影响

主要是文字识别 排版格式没有太大影响

有影响，如果有目录、参考文献、封面、脚注等，格式不正确会参与正文检测，这样检测的结果不客观，也不正确。在提交学校之前最好排好版检测一次，保持和提交学校要求的格式一样。这个结果和学校检测结果误差不大。一般是1%内。

影响查重结果的大概2个方面：

1、word排版情况

具体排版格式就以学校要求的标准的排版格式就行。关键字不能落下。比如“声明”“目录”“参考文献”论文查重系统通过这些关键词识别。如果这个关键词加上了特殊符号，比如括号等，也会导致不识别。这个要特别注意。

2、pdf格式查重情况

PDF文档格式提交检测也不是很好，pdf如果脚注比较多可能也会参与正文检测，这样也不准确，pdf提取还有乱码现象，提交检测的文档最好是word格式。

如果记着网址了重新打开，或点击浏览器查看历史记录里选择那个网址打开。

摘要首先，你要正确的选择查重系统，并不是越贵越好，是要选对的而不是贵的，介绍中都有简单的用途介绍。

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