很多同学都会带着这样的疑问去找论文检测老师咨询：“学术查重时我明明标注了引用为什么还是被标红算抄袭了”。其实很多同学的引文都是按照学校的参考文献标准来标注的，很多时候检测老师也很难完美的解答这类问题。今天我们来仔细分析下学术查重如何正确标明引用：

写论文时，有意引用成语、诗句、格言、典故等， 以表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。如何正确标明引用是每个毕业生论文必讨论的话题，然而对于学术查重来说，引文并不能降低重复率，因为学术查重的结果——总文字复制比包括引用和抄袭两部分重复率的和。引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

一、学术检测系统识别参考文献的标准：

1. 有明显的“参考文献”标记，参考文献4个字独占一行，下面是各个参考文献条目；

2. 每个参考文献有明显的标号，标号可以是以下任意一种：【Num】、[Num]、(Num)；

3. 标号可以是Word自动生成也可以手工书写；

4. 标号内不要添加标点符号，例如：不要[Num.]或(Num、)等；

5. 每个参考文献中最好有时间休息或者URL或《》书目信息；

6. 一条参考文献内及在此条参考文献没有结束时不要有手动换行或者回车符（即顺其自然，满行后会自动换行，请勿人为！）

二、引用文献来源必须是学术

虽然参考文献格式非常标准，但是引用的文献来源必须是学术，因为我们99%的高校采用的是学术检测系统，对比的是学术数据库，因此参考文献标注的引用文献名称必须来源学术数据库。如果不是学术里的文献，比如古籍图书，学术检测系统根本检测不到不会标红更不会算重复，更不要谈什么引用啦！

三、引用内容不能过短

引用内容过短学术检测系统就不能够精准的搜索到引文，比如“我爱雷锋”这样一句话，每个学生都可能写过这样的话，学术数据库太多了，根本对不上是谁写的，引文就检测不到。引用尽量整段或者句子比较长才有可能检测到引用。

四、引用内容必须完全一样

如果引用的内容是经过自己转述或者白话，甚至标点符号有所变化都有可能检测不到引用。

总结：论文中的引用如何正确的标识，必须同时满足以上4个条件才有可能检测到引用（少数系统自动识别引用除外）。值得说明的是对于学术查重来说，总文字复制比包括抄袭率和引用率，也就是说不管是引用还是抄袭都算重复率的。因此并不需要太刻意的添加引用。加和不加引用不影响学术查重总结果。适当标明引用可以显的文章高水平，使论据确凿充分，增强说服力，富启发性。但也不能过度引用。目录是论文中非常重要的组成部门，净溪学术查重前面讨论过“论文中如何生成正确的目录？”

论文如何正确标注参考文献，word中怎么标注参考文献

常见的引用方式有这三种，直接引用，释义，综述。最好的方式是释义。

1，直接引用，不同多说就是一字不改。根据引用长短不同分为短句引用，直接写在段落里，或者太长的就要单独列一个段落。这种情况一般都会被学术查重标红的，不建议用太多。

2，释义，也就是说你要转述文献，但你要用自己的话讲出来。你不能只是换几个词或者换顺序，这都是属于抄袭。释义一般来说与原文长度差不多，学术大部分情况下也不会对其内容进行标红。但是，释义其实还是很考验功底的，如果你做不到。就换成直接引用吧。那样安全，只是论文质量不高。

3，综述，这种一般来说你需要很简略地概括一下好几页文献的内容，你并不需要太多累赘的引用原文，你只需要把它的意思概括一下。有时候甚至用一两句话概括一本书。这种情况下学术对你的引用是不会标红的，也是最推荐的一种方式。

扩展资料：

论文中的引用如何正确的标识，必须同时满足以上4个条件才有可能检测到引用（少数系统自动识别引用除外）。值得说明的是对于学术查重来说，总文字复制比包括抄袭率和引用率，也就是说不管是引用还是抄袭都算重复率的。因此并不需要太刻意的添加引用。加和不加引用不影响学术查重总结果。适当标明引用可以显的文章高水平，使论据确凿充分，增强说服力，富启发性。但也不能过度引用。目录是论文中非常重要的组成部门，净溪学术查重前面讨论过“论文中如何生成正确的目录？”