草业科学专业本科毕业论文质量现状与提升途径
摘要：毕业论文作为本科生培养的重要环节，可以综合检查学生对所学知识的掌握和运用能力。本研究采用全年滑动平均法和一元，采用线性回归法，分析兰州大学萃业科学本科专业毕业论文选题区域的构成，比较国内主要大学针业科学专业本科生参加研究革新训练和论文发表的情况。分析显示，拼音科学专业本科毕业论文的主题是草坪生态、植物逆境生理和草坪保护学豆有大幅增加的倾向，其比例分别为3.2）在国内开设拼音的主要大学重视本科生的研究革新训练和毕业论文的质量，但本科生的论文发表总体上很少。因此，建议通过让学生积极参加科研创新训练，加强本科专业核心或骨干课程论文的撰写，并选择论文题目，完成时间，进行老师的指导。从3l论文的审查等方面提升拼音行业科学本科毕业论文的质量。关键词：重视草业科学、毕业论文的调查，科学研究训练、品质提高本科毕业论文作为大学本科教育的最后一个“必修科目”，不仅可以培养学生的实践、科学研究和综合运用所学知识的能力，还可以培养学生基础知识、基本技能、综合素质也是对质量和学校教育质量的全面检查。加强毕业论文的指导和管理，提高毕业论文的质量，是现在大学本科教育管理的重要任务之一。
我国大学对本科毕业论文高度重视，教育部一再要求加强本科毕业论文质量管理，并将其纳入大学本科教育评估和听质量体系。2004年和2007年，教育部相继发布了“要求加强普通高中毕业设计（论文）工作的通知”和“关于进一步深化本科教育改革的若干意见”。
实践教育作为本科教育必要的一环，其内容包括实验、实习、科学研究革新训练以及毕业设计（论文）等问题。近年来，国内教育主管部门、大学教师和社会在“本科毕业论文去留”、“实践和报告代理蕾”等问题上发生了争论。现在，我国各大学的招生规模扩大，就业压力持续增大，论文重视程度不够，本科教育理论和实践脱离等问题，导致本科毕业论文质量整体下降[7]。
草业科学科是进行草地生产及生态保护的综合学科，研究草地（牧草）的发展规则，合理利用和保护草地资源，服务领域从草地畜牧业扩大到城市环境、生态安全、食品安全等方面。该学科主要掌握草业科学基础理论，具备草业科学研究、管理、开发能力，培养适应定草业科学技术革新能力和草业科学学科发展的学术型和应用型人才。在此基础上，本研究通过对兰州大学草业科学专业本科毕业论文的主题和制作，以及中国主要大学草业科学本科生研究创新训练和论文发布情况的调查研究，找出草业科学本科专业毕业论文中存在的问题，提出相应的建议，提出草业科学为了提高专业本科毕业论文的品质，我提出了这个建议。供参考
1研究方法2017年6-9月，收集兰州大学2002-2013级草业科学专业本科毕业论文的主题，根据研究领域收集草地生态（grasslandecology，GE）、物种资源和育种（forgermplaysandbreeding，FGRB）、逆境生理（stressphysiology，SP）、草地保护程序动物生产和牧草加工、草坪和运动场（1awnandplayground、LP）、草业经济和文化（economyandculture、EC）6种。通过与国内业余科学本科专业的主要大学老师的座谈、电话及电子邮件通信的提问以及网络上的资源查询等，获得了近5所大学。国内业余科学专业的本科生参加了各种科学技术革新训练和论文发表的情况。其中，各种科研创新训练主要包括国家级大学生创新创业项目和学校开展的各种本科生科研创新创业训练项目（不包括学生本科毕业论文撰写项目）。的学术杂志正式发表了。
根据调查数据，分析兰州大学草业科学本科专业毕业论文研究领域年平均值的组成。同时，对于本科毕业论文研究领域的构成数据，首先进行连续3个阶段的滑动平均值计算，再使用一元线性回归方程式（y=aX+b），对当年的变化进行拟合分析。在
式中，y表示学生选择人数的百分之一百，X表示幻灯片的年间，b则常数a是变化趋势的大小。aO的时候，学生的比例显示着增加的倾向。aO的情况下，学生的比例呈减少趋势。
结果与分析2.1兰州大学草业科学专业本科毕业论文主题：根据兰州大学2002-2013级草业科学专业本科毕业论文选题整体结果，选择草坪生态的学生为3.选择品质资源与育种、逆境生理、草地保护学的学生数，分别为17.04%、16.74%、14.96%年的波动幅度分别为0.4982、0.284和1.6896。选择动物生产和牧草加工、草坪和操场、草业经济和文化方向的学生人数比较少。三者之和仅是草坪生态的1/2。三者都呈现减少的倾向。而且，年幅很高，一0.65，一0.60和-0.6。另外，根据调查结果，兰州大学草业科学专业本科毕业论文的选题变化分为3个阶段，2006年各领域毕业论文的学生比例基本稳定。年，选择草地生态的学生比例呈现先增加后下降趋势，选择种子资源和育种和草坪呈现操场学生比例和下降趋势，草地保护学学生比例呈增加趋势，其他方向学生比例较为稳定。年，选择草地生态学的学生比例呈减少趋势，但物种资源、育种和逆境生理的学生比例呈增加趋势，其他4个方向的学生比例稳定（图2）。据分析，草业科学本科生的选取比例和组成年限变化与兰州大学草地农业科技学院的总体规划、研究特色以及领导的研究方向有关。
近年来，草地农业科技学院根据四个生产层理论，在保留学院特色方向的前提下，加强草地生态、牧草逆境生理和草地保护学方向的教师和资本力量，增加这两个方向的本科毕业论文学生的比例。2.2业余科学专业的本科生参加了科学研究训练。中国主要大学草业科学本科生参加国家级和学校开展的相关研究训练。因为重视研究实践训练，所以参加学生的研究训练的比例比较高。其中，兰州大学和南京农业大学等各种科学技术革新训练较多，还实施本科生的科学研究训练“全体指导制度”。宁夏大学将革新训练纳入学生的必修科目，创两个学分，中国农业大学和四川农业大学也提供各种本科生的革新训练机会。另外，部分开设草业科学专业的大学受到教师力量、地理位置、研究平台等的限制，草业科学本科生参加科学研究训练的机会很少。
本科生参加科学研究训练的比例直接决定了论文的发表情况，各大学的草业科学本科生在第一作者发表论文的数量都很少。因此，鼓励本科生参加科研创新训练，是提高草业科学本科毕业论文质量的关键途径之一。
3草业科学专业本科毕业论文质量提升途径3.1实施科学研究创新训练，引导本科生积极参加科学研究创新项目。草业科学专业系毕业论文质量提高的主要途径之一。现在国内的大学正在读本科毕业论文制作。主要有3种基本模型。1）理论验证模式，即指导者为学生制定主题。学生是理论性的理论。
