学术论文摘要和结论的写作方法 英语学术论文写作摘要
摘要和结论是学术论文格式标准化的两个组成部分，需要掌握其正确写法。通过分析摘要和结论文章中存在的各种问题，提出了正确的写法。写摘要的时候要正确选择摘要的种类，充分表现构成要素，对论文中的客户不加评论，不说明文章的问题，词吉精炼，逻辑性强等。写结论的时候，要注意不要得出结果而不是结论。根据
篇论文的具体特征，正确选择结论类型。语言的正确性和逻辑性也需要注意。在学术沧文格式标准化的条件下，摘要和结论是学术论文执笔不可或缺的两个部分。
国际标准规定：摘要是“对原始文献内容准确、扼要、不添加说明和评论的简单陈述”。摘录的内容包括研究的内容、方法、结果、结论等主要信息。很明显，摘要中包含了结论的内容。也就是说，摘要和结论在内容上有一定程度的重复和交叉。因为
两者的作用不同。一、摘要的写法1、正确选择摘要类型的学术论文摘要，主要有报道性的摘要、指示性的摘要和报道指示性的摘要。
报道性概要电称资料性或信息性概要。它要求在论文中提供垒部的革新内容和尽可能多的信息，尤其是强词强调新发现、新见解。
考试研究和单一题目的学术论文，例如基础研究、应用基础研究以及应用研究论文应该写这样的摘要。指示性概要也被称为概要或概要的概要。作为研究的对象，明确有什么样的问题，没有把重点放在研究结果上。那个作用是说明性的，不是实质性的。
主题太多，内容适用于复杂的文献。例如，总结性的文章。报道指示书的摘要是将上述两个摘要的特征总结成一个，要求报告主要的信息。因为要公布其他部分，所以有一些详细内容。
2、结构要素在学术论文的摘要中完全创建，对于摘要结构的四个要素，即日、方法、结果、结论应给予准确且完整的表达。但是，通常可以将重点放在学术论文的具体特征和摘要的种类上。
篇文章的摘要中“方法”、“结果”、“结论”很重要。目的可以简单地写出来。“目的”应该详细写。
可以省略“方法”、“结果”、“结论”，也可以根据具体情况省略。但是，很多学术论文的摘要都需要详细的结构。除了
以外，即使只提示研究结果和结论，也有研究目的和研究方法不足的摘要。或者只有研究方法和研究销售，但是研究目的和结论不够。如果缺少上述的一些结构元素，则应避免，因为摘要的信息量大大减少，并且不能满足读者获得所需信息的要求和二次文献的检索和利用。
、为了避免对论文中的客户发表关于国际标准和国家标准的评论，摘要的定义中有明确要求“不进行说明和评论”。但是，一部分作者无视这一点，仍然经常使用“奠定了理论基础”、“找到了可靠的根据”、“具有极其重要的参考价值”等评价词。
例1题名：关于齐线性微分方程组降低定理的证明要点：本文以变量置换为工具，利用高等代数的知识，证明了齐线性微分方程组的降低定理，并提供了实际的解题方法。因此，这个结论的证明不仅仅是理论上的意义。
在问题的过程中也有指导游戏的意义。在这个摘要中，“有一定的理论意义”和“有重要的指导意义”这两个词是关于这篇论文内容的评论，不适用于摘要的制作。示例2标题：基于混沌相位面变化的弱信号检测方法的研究概要：首先，在分析Duffing方程的基本形式之后，描述了基于相位面变化进行弱信号检测的操作原理，并给出了模拟模型。最后，使用这个模型进行伪实测。
的结果表明，该实验方法具有非常低的信噪比操作极限，并且该方法是可靠的。这种方法填补了弱信号检测理论的空白。
个摘要晟后的文章是对论文的评价。这样的评价无论是主观的还是客观的，都不是应该概括叙述的内容。所以完全是多余的。
4、为了避免说明文的问题，很多学术论文的摘要是对句子问题的解释，信息价值低，可读性差。主要原因是存在简单的重复句问题的信息，忽略了摘要结构的4个要素即目的、方法、结构、结论的表达。例3题名：计算机病毒一般机制的分析和摘要：以IDos环境下的文件型病毒为对象，分析计算机病毒的工作机制和消除方法，为用户自身的病毒对策提供参考。
个摘要只是简单地重复现有信息，避免不了论文的解决问题，这是正文中所包含的实质内容，不能向读者提供必要的信息，没有可用的价值。5、语言精炼，逻辑性强，由于学术论文摘要的特殊功能，给作者写摘要时必须注意语言的正确性、简洁性和逻辑性。为了不让读者陷入很多非信息成分的干扰中，会引起理解上的错误。这更会影响阅读全文的兴趣。
例4标题：探索新兴地方大学学报编辑特色的《××学报》创刊号编辑特征摘要：本文结合《××学报》创刊号编辑出版的实践，探讨新兴地方大学学报的编辑特色。文章首先对新兴地方高中的诞生背景、学校运营指导思想、学校运营方针以及学校运营模式进行分析研究。
并且，慨述了新必地方高中的特征。在此基础上，作者分析了新兴地方高中的学报，认为新兴地方高中具有明显的地方性、应用性、实效性、国际性等特点。新兴地区高中的学报在全国的高中报告边界有生命力和立足地。
这个摘要开头的句子完全是多余的，完全是标题的复制品。第二句开头的“文章”也要删除。“首先”等是表示论述顺序的词语，不要在摘要中出现。
最后一句的前兆或展望，毫无信息价值。因此，该摘要的真实内容不足整体的一半。混杂在大量的非信息要素中很难识别。这样的摘要为什么能引起读者的兴趣？学术论文摘要的撰写除了把握上述几个要求外，摘要的内容不能超过论文的信息量。要注意不要冠在开头。“正文”等文字用第三人称客观叙述。二、结论的写法1、结果是结论的《现代投语辞典》（修订本）（商务印书馆.1
”“从前提中得出的判断”结果是结论的前提和基础，结论是结果的归宿和发展，所以不能代替结论。
学术论文的结论是对本文中研究过程中得到的现象和实验结果进行综合分析、逻辑推理得出的总判断、总评价，是研究结果的必然逻辑发展。但是在写结论的过程中。很多作者常常把研究结果置换成结论。
特别是一些实验研究论文，作者不知道结果和结论的区别，所以认为得出了实验结果。然后，从理论上分析结果的话，就可以完成全文。因此，通过结合本文中各部分的结来形成结论，或者绕过结论进行说明，对研究结果造成了简单的重复，从而完全失去了结论的存在价值。因此，写结论文章的时候，除了研究的过程以外，要去掉精华，留下真品，
